一手培养出户仓的两位鸥台教练当然明白二传手缺少的10分，但来这里不足两周的浅野实想要看出来，可不是随便来个人就能做到的事情。

再联想到第一局有意地牺牲发球攻击力来获得观察时间，柿沢教练都有点想叫学校把浅野实留下来了：你来做艾隆的助理教练，我要去带二队！

场上的比赛不因教练的复杂心境而改变，尽管星海进攻受阻的现状没有很大改变，但白队没有再一次卡轮，比分交替上升到20比22。

这也是柿沢有精力胡思乱想的原因：鸥台队员们稳定的发挥值得信赖。

一次不能得分，那就再来一次，王牌被盯防，那就寻找其他进攻点的帮助，选择性拦网是最需要耐性的战术，而耐心的海鸥绝不会因风雨迷失方向。

况且，小个子的王牌会如何翻越这堵高墙获得新生，柿沢教练比看他失魂落魄更加期待。

“浅野能过来确实是太好了。”他笑着感慨。

结果艾隆责备地瞄了他一眼，在柿沢困惑地回望过来后，更加惋惜地连连摇头。

“我可不能作弊。”他嘀咕着这句话，走到另一端去了。

柿沢：……

打工人柿沢毫不成熟地内心抱怨捉弄他的上司：该死的意大利人！

故弄玄虚的意大利人抱着双臂向右走动，停在网柱侧边。

21比23，角矢发球，秋草不知第多少次被大力跳发掀翻在地，前排攻手是乘鞍和糸部，后排白马一边跑位一边高举起手：“右翼！”

朋宏的注意力太集中在光来身上了——倒也可以理解，光来总是备受瞩目——所以他有点忽视，如果维里蒂做的只有针对星海，第二局的比分不会如此焦灼。

观察全局，为鸥台整体的成长而感到高兴的可以是艾隆，但不应该是正担当着白队教练的柿沢。

浅野实故意不选星海到红队，也有自己的私心，但比赛一开始，她就只会考虑如何追求胜利。

朋宏不如维里蒂专心。艾隆想着，又为自家助理教练开脱：是维里蒂的集中力太强了，比赛那么长，场上队员都有走神的时候，更何况在场边只是站着的教练。

艾隆有计划把秋草提到一队来，但不是现在。

所以，大家对秋草很陌生。

或许有注意到他的特殊之处，但只是场上攻手中的一个而已，没必要为了专门应对而改变流畅的节奏。

白马的后排进攻，24比21，红队拿到局点。

诹访发球。

跳飘球，依然是找角矢，但滨川更快一步，在球在两人结合部晃荡的时候，率先抢下一传：“没问题！”

球落到户仓手里，二传手仰着头，指根和橡胶相触传来热意——

“2号！”场边传来清亮的女声，浅野实念出角矢的背号。

户仓的表情有一瞬间的愤懑，但球已经传出，二号位后排进攻，三人拦网。

艾隆继续向右踱步，从再次看穿白队传球意图的浅野实身后经过，专心致志盯着球场的女生没注意到他的移动，黑发包裹的后脑勺随着球的位置微微偏转，肩背挺拔。

白马要球的呼喊和他的个子一样存在感显著，第二局的最后一分，红队的得分王迫切地想要一锤定音。

要是往常，爱吉应该会给芽生。艾隆心说。

球飞往球场左侧，后排四号位。

浅野实一直在让诹访增加给秋草的球。

细微地、耐心地、一点一点地，将变化积累，就像选择性拦网的恐怖越到比赛后盘越能显现出来，藤蔓生长总需要时间。

而当量变积攒到质变的时候——

扣球的那个身影和星海竟是如此地迥异，助跑不充分，像是意思意思动了两步就急匆匆跃起，腾空的速度又出乎意料地快，让人担心会钻到球下。

秋草将球扣了出去。

因为提防白马而留出的那么点空隙，竟然刚好有一个球距。

绫芳喜正在弥补漏洞，但已经晚了！球精准地穿手而过！

“我——哎？”

滨川没能喊出后半个“来”字，球从他向右前方探出的胳膊左侧擦过，落地。

白马没能扣到球的“哈？”声这才响起来。

25比22，红队拿下第二局。

“呼。”秋草轻微地松气。

无声无息，藤蔓将敌人束缚。

*

·户仓理亚武

鸥台高中1年1班

位置：二传手 ；背号：12

身高：173.0cm ；体重：63.2kg （高中一年级11月）

能力：力量2，弹跳3，体力3，头脑4，技术4，速度4

最近的烦恼：想长高，好想长高，超级想长高